目前，部分类别实验/实训室，由于空间、设备、环境、技术因素的限制,导致实验/实训项目单一,示教环节只能学生围观教学或者老师一对一指导操作，实验/实训示教环节耗费课时较多，且示教质量低，不能达到学生实际上手操作的要求。技能考试及技能大赛时，老师希望让其他学生能通过大屏幕观摩的方式进行相互借鉴学习，同时对学生的操作进行全面的音视频记录，以便后续自我研究提升。